Главная / Каталог / Детский сад / Кабинет логопеда / Методические пособия / Коррекционная работа / proВнимание
proВнимание
В книге описывается множество методик, которые помогут родителям определиться с правильной тактикой борьбы с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
Пособие адресовано родителям, педагогам, учителям-логопедам, врачам-неврологам.
Автор: Ефимов И.О. (врач-невролог, врач-психиатр, главный врач, генеральный директор клиники «Доктрина»)
Кол-во страниц: 96 с., цв.ил.
Размеры: 26х20,5 см
Переплет: мягкий
Издательство: Детство-пресс
Серия: Развитие психических функций
Дата выпуска: 2020
- От автора
- 1. Что за "зверь" - СДВГ?
- 1.1. Вместо введения
- 1.2. Причины заболевания
- 1.3. Разновидности СДВГ
- 1.4. Внимание и речь: как они связаны?
- 1.5. "Цветик-пятицветик"
- 1.6. Проблема "12 октября". Учение на отлично
- 2. Решение общих медицинских вопросов
- 2.1. Состояние организма ребенка. Чего не хватает?
- 2.2. Стволовая недостаточность у детей
- 2.3. Ортопедия: сколиоз, плоскостопие
- 2.4. Питание по HFLC
- 3. Медикаментозная помощь
- 3.1. Об ограничениях и противопоказаниях
- фармацевтических препаратов
- 3.2. Гиперлечение
- 3.3. Неспецифическое медикаментозное лечение
- 3.4. Специфическое медикаментозное лечение
- 3.5. Плацебо
- 4. Немедикаментозное лечение
- 4.1. ЛФК и кинезитерапия
- 4.2. Мозжечковая стимуляция
- 4.3. Аудиотерапия по методу inTime
- 4.4. Транскраниальная микрополяризация (ТКМП)
- 4.5. "Играя во внимание" (Play Attention)
- 4.6. The Listening Program (TLP)
- 4.7. Компьютерная программа Fast ForWord
- ("Быстрослов")
- 4.8. Постурография и постурографический тренинг
- 4.9. Интерактивный метроном
- 4.10 . Биоакустическая коррекция (БАК)
- 4.11 Аудиотерапия по методу А. Томатиса
- 4.12 TMP (The Movement Program)
- 4.13 Компьютерная программа "Патапон"
- 4.14 Биологическая обратная связь (БОС)
- 4.15 Дышим глубже: баротерапия
- 4.16 Лечебный массаж
- 4.17 Аудиовизуальная стимуляция
- 5. Внимание, родитель!
- 5.1. Педагогическая коррекция по Линде Пфиффнер
- 5.2. Взрослым тоже надо учиться (поведение
- родителей в семье)
- 5.3. Виды поощрений/мотиваций для ребенка с СДВГ
- 5.4. Классные выходные. Как стать одной
- командой
- 6. Ребенок - это индивидуальность!
- 6.1. Психоэмоциональное состояние. Стресс
- 6.2. Жаворонок, голубь, сова... Зачем нам эти птички?
- 6.3. Виды памяти
- 6.4. Формы, стили обучения
- 7. Практикум. Приступаем?
- 7.1. Интерьер. Рабочее место ребенка
- 7.2. Расписание и отдых
- 7.3. Таймеры
- 7.4. График работы
- 7.5. Визуальная поддержка
- 7.6. Дневник наблюдения
- 7.7. Физические нагрузки
- 7.8. Телевизор, телефон, компьютер и планшет
Вместе с этим товаром покупают
UR66.TOP