Теневое лото. Звук Ш

1. Найди тень. Назови картинку. Найди ее квартирку в домике.
2. Доскажи словечко. Я произнесу начало предложения, а ты закончи его подходящим словом и назови картинку.
3. Покажи, кто живет в квартире. Покажи и назови картинку в верхнем левом углу; в верхнем правом углу; в нижнем левом углу. Покажи и назови картинку, которая находится в центре (Машина). Покажи и назови картинку НАД машиной; ПОД машиной; СЛЕВА от машины; СПРАВА от машины.
4. Прятки. 2 варианта.
5. Шутка (Учим изменять слова по падежам). Покажите ребенку картинку со словом "Шлем". Я буду задавать вопросы, а ты отвечай словом "шлем". Без чего ты не ходишь на прогулку? (Без шлема). Чего тебе на хватает за обедом (Шлема). Чем ты укрываешься ночью? (Шлемом). На чем ты любишь кататься? (На шлеме).
6. Хвастунишка. Возьмите любую игрушку, например, зайца.

• - Этот заяц – хвастунишка. Ему скажешь: "У меня есть душ".  А он говорит: "У меня много душей!". Возьми зайца, говори за него. Я скажу: "У меня шайба. А как скажет он?". Аналогично работаем с другими картинками.
• 8. Звук играет в прятки. Звуковая рыбка и фишка. Звуковая рыбка поможет найти звук "Ш".
• Хлоп-топ. Слова можно разделить на части, которые называются слоги. - Что это? (Ландыш). Прохлопаем слово ЛАНДЫШ. Сколько раз хлопнули? (Два.) Значит в слове ЛАНДЫШ два слога. Теперь протопай слово ЛАНДЫШ.
• 9. Отработка навыка движения глаз построчно и сверху вниз. Он необходим для формирования беглого чтения в будущем.

Автор пособия: Здериглазова Т.Г. - логопед с 40-летним стажем.